【摘要】[目的/意义]分析影响大学生数字存档行为的因素,探究其产生的原因并给出相应的对策建议,旨在提高数字资源的重复使用率,增强大学生个人的数字存档能力。[方法/过程]本文首先使用扎根理论,以大学生群体为调查对象,获取影响大学生数字存档行为的因素;其次利用概率论方法对研究结果进行权重赋值,首次以量化的形式表明了各影响因素对大学生数字存档的影响程度;最后给出提高大学生个人数字存档能力的相关建议。[结果/结论]研究结果表明资源因素、个人因素、环境因素和附加因素是影响大学生数字存档行为的主要因素。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-06
《南京体育学院学报（社会科学版）》 2015-07-01
《中外医疗》 2015-07-03
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
010-56259535
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